教與學備忘錄

[套書][書單]大人物新世紀領袖養成系列(中英+CD)

01美國人權運動領袖：馬丁路德‧金恩博士

寶貴的一課：培養說話的魅力

1.由於膚色的不同，馬丁路德•金恩從上學的第一天開始就失去了白人的玩伴，這讓他非常傷心……在當時的美國，黑白種族問題是很嚴重的。說說看，黑人會受到如何不公平的待遇？

2.金恩這樣一個普通的少年，如何能成為諾貝爾和平獎得主，他到底有甚麼魅力呢？

3.一場罷乘運動開啟馬丁路德•金恩的有色公民的領導使命？他是如何發揮他的領導魅力呢？

4.三K黨是什麼樣的黨？你認為他們的行為是對的嗎？為什麼？

5.馬丁路德•金恩是一位很有魅力的領袖，他改變了美國黑人對自己的看法，他們為自己感到驕傲，願意用和平行動爭取平等。他說，他有一個夢想：……人人生而平等。如果美國要成為一個偉大的國家，這個夢想必須實現。你覺得金恩博士所說的夢想，在美國實現了嗎？

※小朋友，你有什麼夢想呢？說說看，不管你的夢想是什麼，你都會因為實現夢想而變得偉大喔！有了夢想，接下來就要去實踐它喔！

※金恩博士憑藉著演說感動了許多人，也給了大家勇氣，願意相信他的理念而採取行動實現夢想。你覺得你有說話的魅力嗎？你希望自己成為有說話魅力的人嗎？

02將一生都獻給全世界的窮人：德蕾莎修女

寶貴的一課：了解自己的使命

1.十二歲的德蕾莎修女，就感覺到自己未來的職業是幫助貧寒。你呢？你立定方向了嗎？

2.是什麼事件，讓她決定離開和平安寧的修道院與學校，爭取要做一個自由的修女，以幫助更多的人？

3.當德蕾莎修女拿著剪刀幫病人截肢的當下，德蕾莎修女和病人都同時昏了過去，你覺得她是個膽小鬼嗎？如果是你在現場，你該怎麼辦呢？

4.德蕾莎修女每天幾乎都跟窮困與疾病為伍，你覺得是什麼力量能支撐著她繼續無私無我的付出呢？

5.能獲得「諾貝爾和平獎」是一項極大的榮耀，德蕾莎修女把榮耀給了誰?她的工作就此劃下完美的休止符了嗎？

6.說說看，你從德蕾莎修女的故事當中得到最大的啟發是什麼？

※想一想，當你的團體或班級當中要發動一件事的時候，你會向大家說明清楚，親身帶頭去做，或是發號施令叫同伴先做呢？這兩種狀況會有不一樣的結果嗎？

03站在世界巔峰的萬王之王：亞歷山大大帝

寶貴的一課：不屈不撓挑戰極限

1.亞歷山大很小的時候就嶄露大將之風，他能在父親的賓客間大談國家政治問題，你個人認為這是他父親計謀之一呢，或者是亞歷山大真有如此優秀呢？

2.亞歷山大從小接受軍事訓練，他還學習詩歌和音樂，以及科學、地理、文學和哲學等等。你認為學識對他未來成就大帝國有幫助嗎？為什麼？

3.對當時的希臘人來說，美麗的外表、運動員的技能和良好的教育是非常重要的。生在今天的你也同樣這樣認為嗎？或者你有不同的看法，說說看。

4.你覺得亞歷山大和大流士的戰爭中，大流士戰敗的原因是什麼呢？

5.不僅是希臘、埃及，連波斯帝國的大部分領土都已經臣服於亞歷山大。此刻的亞歷山大一點回家休息的想法都沒有，他繼續向東前進，盡可能挑戰自己的極限。你佩服亞歷山大如此無畏，不屈不撓的精神嗎？為什麼？

※小朋友，你相信人類有無限的潛能嗎？不只是亞歷山大可以做得到；只要有決心，相信自己一定做得到，你一樣可以的。試試看，給自己設定一個目標，挑戰一下自己吧！

※亞歷山大從小就培養多方面的才華，你呢？你對什麼有興趣呢？

04改變印度歷史的民主鬥士：聖雄甘地

寶貴的一課：以身作則

1.小時候就很痩小害羞的甘地，他是在什麼時候才轉變他的個性投身公眾的工作與行動？

2.甘地如何選擇他需要的信念與想法，並開始執行一切？

3.印度終於自由獨立了！可是卻不見甘地在慶祝行列中，他怎麼了？

4.甘地走訪印度各地之後，決定全家人的生活也要像一般印度人一樣簡單。他們和追隨者一起生活、一起工作、自己種田、紡織，他們在力行什麼主義？最終的目的是什麼呢？

5.甘地愛好和平不主張暴力，但最後卻被反對者用暴力搶殺了為什麼呢？

※你有什麼方法可以讓自己勇敢站在臺上對大家說話而不害羞呢？

※「以身作則」重要嗎？說說看，你會在什麼時候做到「以身作則」呢？

05造輝煌羅馬帝國五百年：凱撒大帝

寶貴的一課：身先士卒

1.說說看，你認為凱撒在擔任娛樂官的工作時，他做得稱職嗎？

2.你喜歡羅馬人的競技場遊戲嗎？為什麼？

3.後來，凱撒當上了執政官，他用什麼方法掌握整個大權？

4.凱撒最終的野心是要當上帝國的國王，可是當他的親信同時也是義子的安東尼，當眾要給凱撒戴上王冠時，他卻拒絕了，理由是什麼呢？

5.凱撒死後被奉為神，他能成就後來羅馬大帝國五百年的興盛時期，你認為有什麼原因呢？

※如果你在團體中看到帶頭的夥伴全心投入，奮不顧身的為團體爭取榮譽，你會被感動而跟隨著他一起完成工作嗎？為什麼？

06他的字典裡沒有難字：拿破崙

寶貴的一課：鼓動人心

1.拿破崙小時候最喜歡玩戰爭遊戲和打雪仗，他的同伴都會聽他發號施令，聽他指揮，你喜歡拿破崙這樣個性的人嗎？為什麼？

2.拿破崙天生的身高就不高，他怎麼看待這樣的自己呢？

3.拿破崙受到法國人民無上的愛戴，說說看，拿破崙對法國的貢獻到底有多大呢？

4.拿破崙很關心部下，他把士兵當作家人一樣看待，也願意跟著大夥一起共患難，可是他卻有兩次拋下他的軍隊自己回國，原因是什麼呢？你認為這種行為可以被原諒嗎？

5.著名的滑鐵盧之役，拿破崙的大軍慘敗，這也是拿破崙的最後一場戰爭。他最終的下場是怎樣呢？

※拿破崙總是有方法可以激勵他的士兵跟隨著他出生入死，如果你是一位領袖，你會用什麼方法激勵你的同伴呢？

07印第安偉大領袖：坐牛酋長

寶貴的一課：勇氣就是力量

1.當坐牛酋長帶領蘇族勇士和烏鴉族人打仗時，烏鴉族打了敗仗都撤離了，只剩下烏鴉族酋長掉進深溝。酋長沒有了武器，也無法逃跑，坐牛酋長竟把自己的搶給了敵人，他是太愚笨或是太仁慈呢？或是有其他原因？

2.為什麼當時的美國政府要收購蘇族人的聖山——黑山呢？坐牛酋長答應了嗎？最後印第安人的土地為什麼都不屬於印第安人的？這樣公平嗎？

3.坐牛酋長在他小時候凡事都會三思而行，才有後來的成就。你呢？

4他如何領導部落進行一系列的征討，碰到困難該如何解決？

5.他的天生領袖性格令美國軍方害怕，為什麼呢？

6.坐牛酋長是最後一位投降的美國印第安偉大領袖。他被迫住到印第安保留區裡，雖然美國政府免費提供吃和住，為什麼他和族人仍不喜歡而痛恨呢？

7.如果你是坐牛酋長，你還會有其他的方法保護自己的家園嗎？

※如果你的家人、家園被外人欺負侵佔了，你會怎麼做呢？你會挺身而出保護並且捍衛家人、家園嗎？怎麼做才是有勇氣又有智慧的人呢？

※你認為有勇氣的人就是很會打架的人嗎？作為一個學生，勇氣很重要嗎？

08極地探險家：史考特船長

寶貴的一課：紀律與沉著

1.史考特從小是一個脾氣不太好而且又瘦弱的孩子，卻在軍校生活中培養成海軍軍官，接著成為一位強勢的領導者。你覺得後天的訓練對史考特重要嗎？為什麼？

2.史考特的領導特質在於他能夠堅持與保持紀律，這一點讓他的探險隊和別的探險隊不一樣，隊裡從來沒有發生過打鬥或爭端，也讓他在團隊中贏得敬重。你認為在圑體中「紀律」很重要嗎？為什麼？

3.在冰天雪地的惡劣環境中，探險隊員們冒著生命危險，挑戰自己身體的極限。為什麼他們要從事這麼危險的事情呢？小朋友你呢？你也會為了你的夢想寧願犧牲舒適與優渥的生活嗎？

4.在南極的船上過冬時，史考特將所有人員劃分幾個階級分開生活。他的理由是什麼？你贊成史考特的階級觀念嗎？為什麼？

5.史考特歷盡千辛萬苦終於到了南極點，可是同時他們也發現，他們並不是第一個登上南極點的隊伍，他們並沒有如預期的創下世界紀錄。極度失望之下，史考特的反應是什麼呢？如果是你，你會怎麼辦呢？

※史考特面對失敗時還能沉著以對，從不放棄；甚至很大方的向他的競爭者祝賀。這樣的風度與胸襟讓人敬佩。小朋友你是如何面對你的失敗與挫折呢？是大哭大鬧的放棄理想呢？或是冷靜檢討再接再厲呢？希望史考特船長的故事讓你在面對困難時給你不一樣的啟示。

09殖民地之父：庫克船長

寶貴的一課：活用經驗的判斷

1.庫克很年輕的時候就下定決心要成為優秀的水手。最後真的成為了十八世紀最著名的海上探險家，他是怎麼做到的？

2.他如何在經驗中發明地圖的製作方法、經度儀航海測定船位、以及發現如何治療壞血病？

3.庫克船長和他的幫手——植物學家約瑟夫•班克斯，一路上都會做詳細的紀錄。你覺得這些紀錄有必要性嗎？為什麼？

4.描述一下庫克船長眼中的紐西蘭和澳洲。

5.當庫克船長的船撞上了礁岩，船開始沉沒了，可是船員並沒有驚慌失措，庫克如何冷靜的指揮大家度過危機呢？

6.為什麼庫克船長會被冠上「殖民之父」的稱號呢？他對後來的人造成什麼影響呢？

※庫克年輕時不斷的學習和航海有關的知識，數學、天文學、繪圖、航行的理論與技術甚至修船的技巧……這些都是珍貴的能量，對他將來的探險工作有絕對的幫助。小朋友，你為你的未來累積了多少能量與經驗了呢？

※遇到事情沉著冷靜的頭腦是很必要的，尤其是團體的領導者，如果領導者先帶頭慌亂，那結果就不太樂觀了，你做得到嗎？

10伊斯蘭最偉大的海軍大元帥：赤鬚王

寶貴的一課：分享成果

1.阿魯珠為什麼從船上的一名俘虜，轉變成地中海一帶著名的海盜船長呢？他最初當海盜的出發點是什麼？你個人認為這樣對嗎？

2.哈伊爾接下哥哥阿魯珠的海盜事業，最後竟成了鄂圖曼帝國中非常有權勢的海軍元帥，他是怎麼做到的？

3.在當時，有人說赤鬚王是殘忍的海盜頭子，有人卻說他是英勇偉大的英雄，為什麼看待他們的角度會這麼分歧呢？你的觀點又是如何呢？

4.赤鬚王兄弟一直展現他們在海盜事業上的企圖心。他在弱勢時有弱勢的表現；一但他能掌控時，就能立即朝自己目標去做。自由駕馭自己與情勢是他們最大的武器。小朋友，你呢？你有過什麼樣的企圖心？曾經想以什麼樣的方式達到想要的目標？結果如何？

5.在那個時代，海盜是一項事業，他們須靠著觀察形勢、對内對外的情勢分析來判斷如何與外人合作或協商甚至作戰。你呢？當你碰到八面夾攻的困難時，你會如何分析情勢？能夠多方平衡的應對來解決嗎？

※對内，赤鬚王喜歡讓手下保持愉快的心情，他會將所得到的財物與他的船長、船員、士兵甚至奴隸一起分享。這讓他能夠一直有資格坐在這個領袖的位子上屹立不搖。有成就大家一起分享，小朋友，你認為這種「分享」的觀念對一位領袖重要嗎？想一想，你也曾經做到分享嗎？

11英國最強盛時期：維多利亞女王

寶貴的一課：責任重於一切

1.維多利亞女王受到母親「無微不至」的照顧，導致維多利亞當上女王的第一刻就安排母親住到皇宮的另一端，與她距離遠遠的，為什麼呢？

2.我們國家規定小孩滿十五歲才可以打工，而且不能從事危險的工作。相較於維多利亞女王時代有太多的童工充斥在工廠裡，長期從事危險的工作。生長在這時代我們是否幸運多了。說說看，你認為童工不可以從事哪些事情，為什麼呢？

3.說說看「白衣天使」南丁格爾的共獻。

4.維多利亞女王時代統治了全世界五分之一的領土，他領導著英國走向空前的強盛，成了一個日不落的大國，維多利亞女王是怎麼辦到的？

5.查查看，現在世界各地有哪些地名仍是用維多利亞女王的名字命名的？

※維多利亞女王在位超過六十三年，不僅積極參與國家所有活動；也是一個重視家庭善盡責任的母親。小朋友，你瞭解你目前的責任是什麼嗎？你做到那些了呢？

12第一架動力飛機的發明者：萊特兄弟

寶貴的一課：乘著夢想起飛

1.萊特兄弟的父親有一座大圖書室，他們很喜歡流連在圖書室裡。你覺得閱讀對萊特兄弟有幫助嗎？為什麼？至於你自己呢？說說看，你喜歡哪一類型的讀物呢？

2.萊特兄弟雖然沒有受過正式的機械課程教育，但卻憑著對機械的熱忱與工作經驗，成為無師自通的機械工程師。他們喜歡發掘問題，然後自己花時間摸索並且解決問題。你也是這樣的性格嗎？你曾經在沒有師長的幫助下完成什麼工作呢？

3.兩個年輕人對飛行有無限的憧憬，他們從閱讀、觀察、不斷的實驗和失敗中，尋找鳥類之所以能飛的訣竅。結果他們找到了嗎？接下來他們又如何印證他們的理論呢？

4.萊特兄弟終於達成了人類好幾世紀的夢想——能像鳥兒一樣的飛翔在天空。他們所發明的飛行器也得到專利，最後也成立了自己的飛機製造公司，為各國製造飛機。你認為是他們的夢想很偉大？或是他們一心完成夢想的精神與毅力偉大呢？

5.雖然到如今萊特兄弟的發明仍有爭議，但我們相信他們在人類飛行器上所做的貢獻是空前的，飛機對世人的影響更是深遠。想一想，你能說說飛機對人類文明產生了什麼變化？有什麼利弊得失嗎？

※有誰預料得到，父親所送的一個像中國童玩的竹蜻蜓玩具直升機，會啟發了萊特兄弟想飛的夢想。在當時這是一個不可能的夢想喔！你呢？你有什麼樣的夢想嗎？不要讓夢想只停留在腦海中，開始行動去實現它，讓夢想起飛吧！

13開啟中國世界大門的先驅：馬可波羅

寶貴的一課：冒險的精神

1.馬可波羅是一個聰明又愛冒險的小男孩，生長在義大利威尼斯這個活潑、刺激，充滿生氣的貿易大城市，造就了他對遙遠神秘國度的嚮往。他如何朝著他的夢想前進的？你認為他需要具備什麼樣的知識嗎？

2.馬可波羅有寫日記的習慣，他記錄了到中亞、東亞、東南亞許多國家，尤其是在中國的旅行途中所見所聞。最後由他口述完成了一本當今世界上最有名的一本遊記——《馬可波羅遊記》。說說看，你知道這本遊記所帶來的影響有多大嗎？

3.原本經商的馬可一家人，在到了中國之後一住就是十七年，什麼原因讓他們不打算回威尼斯呢？他們在中國都做些什麼事呢？你認為馬可波羅學習中國的語言對他了解中國文明有幫助嗎？

4.中國的發明與富裕社會，讓馬可波羅和當時的歐洲人大開眼界，說說看當時中國的景象是如何。

5.在旅程當中處處充滿驚奇，也會有充滿危險的時刻。無論是馬可波羅或是史考特船長，他們一樣是探險家，出法典也許不盡相同，結果也大大不同；但都希望創造一個不平凡的生命。小朋友你希望創造甚麼樣的未來呢？

※對馬可來說，這是一段不可思議的人生旅程！他小時候的夢想真的成真了！而他探險的精神，更讓東西方很早以前就有了交流。如今，還有什麼可以阻止小朋友發揮探險精神，吸取更多的知識呢？

14改變人類觀念的科學家：伽利略

寶貴的一課：堅持追求真理

1.為什麼伽利略在學生時候的人緣不太好呢？大家幫他取了什麼綽號？

2.伽利略把數學變有趣了！他不再是枯燥乏味的數字而已，而是跟日常生活息息相關，並且是開啟所有知識的鑰匙。你也這樣認為嗎？可以舉出例子嗎？

3.透過伽利略發明的望遠鏡觀察，他證明了幾千年來主張的「地球為宇宙中心」的理論是錯誤的，這給伽利略帶來什麼後果？

4伽利略用各種方法說明他的主張，並且一再求證。最後卻被逼著在教會面前承認他是錯的，你覺得伽利略是膽小鬼嗎？為什麼？

5.如果你認為是對的事情，就算大家都反對，你會一直堅持下去嗎？萬一你最後發現你是錯的，那你又會怎麼做呢？

6.教會在伽利略死後三百五十年之後才承認當初教會的誤判，這時是人們早已知道真相——地球繞著太陽運行。相較伽利略孤獨終老，沒有行動和言論自由，你的感受如何呢？你認為值得嗎？

※兩種不一樣重量的物體從高處落下，速度真的如伽利略所說的，是一樣的嗎？小朋友要不要親自實驗一下呢？

※伽利略的偉大發現雖然付出了一生極大的代價；但卻帶給人類新的觀念和視野，小朋友如果是你，你做得到嗎？

15發現美洲新大陸的航海家：哥倫布

寶貴的一課：活用經驗的判斷

1.哥倫布生長在窮困的家庭中，他如何從一個打雜的小弟變成一名水手的？而從此他便一帆風順的成為探險家了嗎？

2.由於生長的環境激發了哥倫布從小立下的志向，並明確的朝著這志向邁進。你呢？你的生活環境或週遭的人、事、物會是怎樣的情況？形容一下你最深刻的生活環境？

3.哥倫布被葡萄牙國王的顧問指責是一個好幻想的水手，他們認為在西方的大海中只存在一些沒價值的島嶼。當然，我們現在都知道他們的看法是錯誤的。而當時的哥倫布碰到這樣的阻礙之後，他怎麼做才實現了他的向西航行計畫呢？

4.在那時代，人們因為無知造成的恐懼，讓哥倫布的航行困難重重。哥倫布運用他的經驗來判斷，完成了四次的航行任務，當然也在無意中發現了新大陸（他以為是印度），說說看他是怎麼做的。

5.綜觀過去中外歷史，我們經常看到古時許多國家，總是會利用自己的強權與武力將比較弱勢的族群視為低等野蠻人並當成奴隸使用。生活在現代的你對此有什麼看法呢？

※哥倫布從小學習的航海知識與船上打工的經驗，對後來的航行有很大的幫助，而每一次的航行都在累積下一次航行的經驗。這使得哥倫布能順利的帶領船隊出航，並且遇到事情時能做出正確的判斷。小朋友，你有同樣的經驗嗎？多嘗試與記取經驗，真能讓你更順利完成事情喔！

16人類登月的第一步：阿姆斯壯

寶貴的一課：機會永遠給準備好的人

1.阿姆斯壯從小就發覺自己喜愛什麼活動，後來也陸續為他的夢想努力著呢？你曾經喜愛過什麼活動，有曾經努力去做過嗎？

2.想像一下阿姆斯壯開過兩百多種不同類型的飛機吧！他準備開始實現他的夢想後，不斷的訓練自己、增長自己的知識，把握住每一次的機會。小朋友，你呢？你會如何為自己的夢想鋪路，你做了什麼準備與練習？

3.人說，日有所思、夜有所夢。阿姆斯壯小時候就夢到他在空中飄浮，或許在他小小的腦海中就一直嚮往這樣的情景，果然夢想成真了。說說看，你也曾經發生過類似的情形嗎？

4.當阿姆斯壯踏上月球的第一時刻，他說：「這是個人的一小步，卻是人類的一大步。」小朋友，你有什麼看法呢？

5.阿姆斯壯不僅為人類寫下了歷史；也開啟了人類探索其他星球的扉頁。你相信遙遠的星河中有跟我們地球一樣，甚至更文明的星球嗎？你相信有外星人嗎？如果你碰見了外星人，你第一句話會跟他們說什麼呢？

※當登月計畫啟動時，阿姆斯壯已經準備好完美的自己，緊抓住這絕佳的機會。小朋友，你呢？你曾經主動加入哪些活動、競賽，或是隨時關注周遭的哪些資訊與資源，為自己的夢想創造機會呢？

17全能的天才：達文西

寶貴的一課：隨時豐富自己的知識

1.知道達文西，他的眼、耳、手、心與腦，如何開啟他豐富的一生？

2.說說看，想透過達文西的眼睛看看他眼中的大自然嗎？

3.他無窮的好奇、創意與廣泛的涉獵各個領域，說說看他創造了什麼？他的手札裡還有什麼未實現的發明嗎？

4.誰還能夠像達文西一樣同時擁有繪晝家、建築師、解剖學者、藝術家、工程師、數學家、發明家的身分？也許現在的你也可以喔！

※你喜歡哪方面的知識，擅長的學科是什麼？你可以運用它們來發揮與延伸創意嗎？你會想到什麼就會去做什麼嗎？還是你有你自己的實踐方法？

18獨占上天所給予的音樂天賦：莫札特

寶貴的一課：堅持做自己

1.從小莫札特的父親給予他自由活動的空間，讓他有機會展現天分。小朋友，你呢？說說看，你覺得你的天分在哪兒呢？小時候什麼事情曾激發你特別的想法或作為？

2.小時候莫札特在彈琴的時候就不可以跟他開玩笑，否則他會大為光火。他雖然有天分，但莫札特卻仍是認真看待他的每一件作品。這種認真的態度使得他的每一件創作都令人驚喜。小朋友，你在追求知識與學習時是否也如此專注呢？

3.六歲的莫札特和姐姐的一場宮廷表演一鳴驚人之後，從此父親便帶著兩位天才音樂神童在各國王室前演出。雖然得到無數的讚美，生活環境也改善不少，但長途旅行與四處奔波讓小小心靈開始想家了。如果是你，你會喜歡四處巡迴表演嗎？你也會跟莫札特一樣會想家嗎？

4.莫札特的天生才華並沒有讓他從此一帆風順。長大後的他，面對當時的流行喜好，他仍堅持自己的音樂，以及持續創作他的音樂。導致他工作的並不愉快，你認為他的堅持對嗎？

5.莫札特和他的子女們很幸運的，都在一個和諧快樂的家庭中成長。唯一遺憾的是，他的年收入雖然不少，但卻要非常努力工作才能維持一家人的開銷，原因是什麼？如果是你，有什麼方法可以改善嗎？

※兩百多年來，莫札特留下無數的創作，一直受到廣大人們的喜愛，他的音樂仍然就像他當初創作時那般清新悅耳。甚至實驗證明每天聆聽十分鐘莫札特奏鳴曲，可增長智力。小朋友，細細聆賞一些莫札特的作品，與好朋友分享那美妙的感受吧！

※莫札特堅持做他自己，不會逢迎流行而改變作曲的風格。小朋友，你會隨波逐流嗎？你曾經因為反潮流做了些什麼事呢？

19集美麗與權勢於一身：埃及豔后

寶貴的一課：「我」就是不一樣

1.埃及豔后她有著還不錯的面貌，而且她懂得運用其他的優勢來幫助她的王位事業。你覺得她還有什麼優勢呢？

2.埃及豔后的勇敢與果決是一定要的，她面對危機都盡量想出解決的方法並持續下去。你呢？你曾經做過什麼最果決的事？

3.她把全副心力都奉獻給她的國家，她盡一切力量阻止埃及落入羅馬人手中。你呢？你對自己、對家人、對未來，想要做什麼樣的奉獻？

4.不管是羅馬的凱撒大帝，或是大將軍安東尼，兩人的個性有很大的不同，但埃及豔后都能用不同的對待方式與他們相處，以達到保護埃及並且獲得權勢的目的。有人說埃及豔后很奸詐，也有人說她很聰明。你認為他是怎樣的一個人呢？

5.幾千年來，埃及豔后可說是歷史上最引人注意的女性。她有她獨特的風格。你覺得她是與生俱來的嗎？或是後天訓練而來的？為什麼？

※埃及豔后的獨特風格讓她成為那個時代一顆最閃亮的明星。每個人都有與眾不同的風格，那也就是「你」，也就是不一樣的「你」。找找看，你和別人不一樣的特點或優點在哪裡呢？好好發揮，你也可以很偉大。

20史上最偉大的英文劇作家：莎士比亞

寶貴的一課：感動發揮影響力

1.莎士比亞從小在他上的基本課程中，都可以累積他的寫作實力，而課外活動激發他創造與想像力。你呢？你都上過哪些學校課程、課外活動、營隊活動呢？這些可以幫助你什麼呢？

2.莎士比亞做過各種工作，這些都是他的戲劇靈感來源，多嘗試各種工作與參加不同劇團，從勞動到修改劇本，到能獨當一面完成大作。說說看他的工作對他的影響有哪些?

3.無論是週遭的環境、動物、人物，還是一草一木，甚至是混亂的歷史年代，莎士比亞都能有感而發，都成為他筆下的題材。「真心的感受」這股力量真的很大，莎士比亞選擇透過他的鵝毛筆，寫出他的感動，因此成就了許許多多經典名劇，讓世人驚嘆不已。而你曾經為了什麼而感動呢？結果你為這感動做了什麼呢？

4.莎士比亞不停的寫作，不停的演出，但是瘟疫的到來，劇場不得不關閉，莎士比亞的工作就此被打斷了嗎？

※莎士比亞創作了許多作品，小朋友試著閱讀一部他的作品，將你的閱讀心得分享給好朋友。

※真誠的表達，透過語言或文字或行為是會讓人感動的。而這份感動所發揮的影響力將是你想像不到的。小朋友，請設定一個生活上經常關心照顧你的人，真誠的寫一封感謝的信給他，相信你會得到意想不到的美好回應喔！